Детям с ограниченными возможностями здоровья

Специальные условия для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здор овьяв МАОУ «Гимназия «Исток»
Реализация прав инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья  (далее –ОВЗ)  на  получение  образования  в МАОУ  «Гимназия «Исток» (далее –гимназия) осуществляется в соответствии с внутренними локальными актами и приказами гимназии.
Возможности для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
1.  Наличие  оборудованных  учебных  кабинетов,  объектов  для проведения  практических  занятий,  библиотек,  объектов  спорта,  средств обучения  и  воспитания  для  использования  инвалидами  и  лицами  с ограниченными возможностями здоровья:  оборудованные учебные кабинеты на 1 этажах основного здания и пристройки, кабинет психолога.
2.  Обеспечениедоступа  в  здания гимназии инвалидов  и  лиц  с ограниченными  возможностями  здоровья-имеются  (наличие приспособленной  входной группы,  кнопкивызова  (с  улицы  на  1  этаже здания),есть  пандус,  на 1 этаже  здания  оборудована  санитарно-гигиеническаякомната для инвалидов и лиц с ОВЗ, при необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ для обеспечения доступа в здание образовательной организации будет предоставлено сопровождающее лицо).
. Условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченнымивозможностями  здоровья–имеются  (столовая  на  200 посадочных мест на 1 этаже  основного здания).
4. Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья-здание гимназииоснащено противопожарной  звуковойсигнализацией,  информационным  табло, необходимыми  табличками  и  указателямис  обеспечением  визуальной  и звуковой  информацией  для  сигнализации  об  опасности. Для  оказания доврачебной  первичной  медицинской  помощи  и  проведения профилактических  осмотров,  профилактических  мероприятий  различной направленности,  иммунизации,  первичной  диагностики  заболеваний, оказания первой медицинской помощи на 1 этаже гимназиифункционирует медицинский  кабинет.  Медицинский  кабинет  оснащён  оборудованием, инвентарем и инструментарием в соответствии с СанПиН 2.1.3.2630–10. На основании заключённого договора медицинское сопровождение учащихся гимназииосуществляет  школьная  медсестра  гимназии.В  гимназииорганизовано психолого-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ.
5.  Доступ  к  информационным  системам  и  информационно-телекоммуникационным  сетям,  в  том  числе  приспособленным  для использования  инвалидами  и  лицами  с  ограниченными  возможностями
здоровья-Особые  условия  доступа  к  информационным  системам  и информационно-коммуникационным сетямдля инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным адаптированным сайтом гимназии и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.Имеются мультимедийные средства,оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические усилители и колонки),  видеотехника  (мультимедийные  проекторы,  телевизоры), электронныедоски.
Специальные  технические  средства  обучения  коллективного  и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ отсутствуют.
6. Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ  обучающихся,  в  том  числе  приспособленные  для  использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья-имеются.
7. Наличие специальных технических средств обучения коллективного и  индивидуального  пользования  для  инвалидов  и  лиц  с  ограниченными возможностями здоровья–имеются-(экранно-звуковые носители учебной информации и аппаратуры).
8. Наличие общежития, интерната, в том числе приспособленных для использования  инвалидами  и  лицами  с  ограниченными  возможностями здоровья-отсутствуют.
9.Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях.
Для обучающихся с ОВЗ используются специальные адаптированные образовательные  программы  начального  общего  и  основного  общего образования  для  учащихся  с  ограниченными  возможностями  здоровья, методы  обучения,  коррекционные  занятия  с  педагогом-психологом.Адаптированная программа разрабатывается с учётом особенностей развития ребенка,  основной  целью  является  коррекция  нарушений  развития  и коррекция нарушений социальной адаптации. Разработкой адаптированной программы гимназия занимается самостоятельно.
Основой для разработки адаптированной программы являетсяФГОС.
Гимназия обеспечивает возможность дистанционного обучения  для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Формы работы:
-Индивидуализация образовательного процесса детей с ОВЗ.
-Целенаправленность развития способности данной категории учащихся на взаимодействие и коммуникацию со сверстниками.
-Развитие  и  выявление способностей  детей  с  ОВЗ  посредством  секций, кружков,  клубови  студий,  а  также  организации  общественно  полезной деятельности,  включая  социальную  практику,  используя  при  этом возможности дополнительного образования(Школа творчества «Вече»).
-Вовлечение  обучающихся  с ограниченными  возможностями  здоровья  в допустимые  им  творческие  и  интеллектуальные  соревнования,  проектно-исследовательскую деятельность и научно-техническое творчество.
При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка-заключение  ВКК)  для инвалидов  и  лиц  с  ограниченными возможностями  здоровья  может  быть  организовано  индивидуальноеобучениена дому.
Педагоги  прошли  курсы  повышения  квалификации  по вопросаморганизации образовательного пространства обучающихся с ОВЗ.